走进新疆志愿者组织联谊活动策划

    走进新疆志愿者组织联谊活动策划

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    一、 活动主题
    美丽新疆 走进校园
    二、 活动宗旨
    通过游戏和表演，激发农牧区孩子对学习的热情，感受到校园生活的快乐和珍贵，
    三、 活动时间
    2008年10月4日上午10：30------1：00
    四、 活动经费
    麦田志愿者捐助
    五、 活动地点
    新疆霍城县惠远镇湟渠小学
    六、 活动要求
    学校：
    1、 不得搞任何形式的欢迎仪式
    2、 师生自愿参与活动，不得强迫
    3、 准备麦田主题歌曲《小小的我》、《感恩的心》等乐曲，活动间使用
    4、 学校师生准备3---4个表演的节目（形式不限）
    5、 提供一间教室志愿者休息
    6、 打扫学校食堂，供志愿者就餐使用
    志愿者：
    1、 准备6---8各活动节目
    2、 学校没有的活动设备志愿者准备
    3、 自带睡具、自助餐饮
    4、 以个人的能力捐助
    七、 设备与活动积分法
    （一） 设备
    1、 音响设备
    2、 小黑板或记分牌
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    3、 短绳20条，长绳10---13米2条
    4、 积木3套
    5、 词卡若干
    6、 桌子8张
    7、 水桶、水杯、盆子3套
    8、 15个眼罩
    （二） 游戏积分法
    1、 分高年级和低年级两个大组，每大组里以班级为小组，每组2名教师，1---2名志愿者，每项游戏人数根据内容而定。
    2、 如出现分数相同的班机，抽取学生愿望条按要求完成者决定名次。
    八、注意事项
    1、 为了保障大家的安全，请志愿者遵守团队组织纪律和要求，不得私自脱离团队活动；学生在学校安排、志愿者引导下有序地开展活动。
    2、 志愿者不能随意丢垃圾，使用的各类工具要放回原处。
    八、 设立奖项
    学生                                  教师
    冠军奖：令人感动奖
    二等奖：令人欢喜奖
    三等奖：令人开怀奖
    九、筹备小组
    总负责人：铁匠 冰凌
    协调人：清贫乐
    小组成员： （场地）            （设备）
    （音像）             （后勤）
    （奖品、游戏准备）
    十、活动步骤
    第一单元《走进缘分》
    九、 入场（10：00）
    1、 志愿者、学校负责人入座
    2、 学生提前将自己的名字、班级和活动中的小愿望写在纸条上，由3名学生志愿者收集装盒在活动中备用
    3、 教师学生带板凳入场地
    主席台
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    ************      场地     ************
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    （学生）                    （学生）
    十、 主持人出场
    1、 主持人开场白
    2、 介绍到会人员
    3、 请活动组织者志愿者代表铁匠讲话
    4、 请志愿者代表冰凌宣布活动开始
    第二单元（相识是缘）
    1、 学生节目
    2、 游戏之一：  衔纸杯传水
    道具：纸杯四个 水桶四个 水盆四个
    参加人员：8名志愿者各抽取6名学生共同参与，分为四组同时进行比赛。
    规则：在场地中志愿者在学生交替站位，第一名同学从水桶里舀水到纸杯内，用嘴衔着跑步到终点返回，将水倒入水盆，下一人再从水桶里舀水到纸杯内，用嘴衔着跑步到终点返回，将水倒入水盆，个个传递至最后一人将纸杯传到，谁先到达水也最多就获胜。输的一队要接受惩罚，具体是什么惩罚，到时定。
    目的：通过互动参与游戏，减少彼此陌生感，拉近距离，增加志愿者与学生间的亲切感。
    预计时间：10---15分
    游戏之二：点蜡烛
    道具：三张桌子、三根蜡烛、三个打火机、一个长绳圈
    参与人员：低年级三个民语班，各班一人。
    规则：三组学生站在圈内，听到口令后向不同的三个方向处点蜡烛。
    加分方法：三次口令，每次以先点着蜡烛的加一分
    目的：锻炼孩子们的竞争能力
    预计时间：10---15分
    第三单元（齐心协力）走进新疆志愿者组织联谊活动策划，更多原创来自中国演讲网！
    1、节目
    2、游戏之一：两人三足（结对而行）
    道具：短绳子20条
    参加人员： 高年级各组出18人
    比赛规则： 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，三组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各组齐出，到达30米处另三人以同样的方法返回，最先到达终点的队获胜。
    加分细则：按到达时间的长短排名次，出现平局加分相同
    目的：增加孩子们的团队意识和竞争能力
    3、游戏之二：堆积木（低年级三组）
    （一）游戏规则：
    道具：积木三套
    参加人员：每组出4人（先汉语学生民语学生）
    规则：根据提供的形状堆积，以最快拼出者为胜
    加分细则：按照摆出形状所用的时间的长短排名次加分，出现平局加分相同。
    目的：锻炼孩子们的动手、开拓思维能力
    预计时间：15---20分
    3、抽签送礼品
    第四单元（沟通无限）
    1、节目
    2、游戏之一：“变形虫”
    道具：13米的长绳3根、5个眼罩为一套（共三套）。
    参加人员：高年级组各小组5人
    规则：
    1.志愿者先把13米长的绳子两头相结结成一个大绳圈。
    3.5名同学分别戴上眼罩，志愿者把事先准备好的大绳圈分别交给他们。
    4.根据主持人发出变形指令，如正三角形、正四边形、正五边形……，5名参与者通过合作（在合作变形的过程中，不允许用语言交流）完成。
    加分细则：每组每个口令用时最少的组为胜
    目的：
    1.通过心理游戏“变形虫”，让学生体验沟通的必要性。
    2.通过小组交流，让学生感悟人际中交往理解、合作、认同的重要性。
    3.在体验和分享中学习人际交往技巧，提高人际交往的能力。
    预计时间：大约需要20分钟。
    游戏之二：猜词游戏
    道具：词卡30张
    参与人员：全班
    规则：在1分钟内，全班根据以个人作出的相应动作猜测词。
    加分细则：按1分钟内猜词数量按3、2、1加分，出现平局加分相同。
    目的：1、提升孩子们肢体语言的理解和对词语的概括能力。
    2、增加孩子们学习词语兴趣。
    （三）、抽签送愿望
    十一、活动结束
    1、 计算每班分数，按名次为孩子们发奖品。
    2、 志愿者上台用几句话表达感想。
    3、 教师代表总结讲话
    4、 合影留念
    十一、收拾会场走进新疆志愿者组织联谊活动策划，更多原创来自中国演讲网！
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