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2013年世界读书日主题校园活动方案

发布时间:2013-04-19 11:43 作者:演讲网 点击:
精彩导读:
精彩导读: 以专题研习的方式,与长辈家庭成员访谈,搜集他与你相关的生活故事及回忆,并综合曾阅读多于一份的相关资料,探究其中家庭价值观念的社会或文化意义。 一、活动简介: 为响应423世界读书日,推广阅读文化,增进深港两地市民特别是青少年间的阅读

    精彩导读:以专题研习的方式,与长辈家庭成员访谈,搜集他与你相关的生活故事及回忆,并综合曾阅读多于一份的相关资料,探究其中家庭价值观念的社会或文化意义。

  一、活动简介:

  为响应“4·23世界读书日”,推广阅读文化,增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流,SZ图书馆、SZ少年儿童图书馆、SZ市教育科学研究院和香港中央图书馆联合举办2013年度“4·23世界读书日创作比赛”及深港获奖作品联展活动,藉此推动青少年儿童广泛阅读以扩阔视野和丰富心灵,并鼓励他们热爱家庭,把对家人的关爱精神推及至社会。

  图书馆将在高中部进行征文的选拔,本次活动是市级的比赛,获奖的同学将获得市级的荣誉证书,欢迎有兴趣的同学前往图书馆报名参加。

  二、活动时间:1、截稿时间:4月1日

  2、颁奖时间:4月19日

  3、获奖作品联展:4月23日-7月31日

  三、奖项设置:

  1、优胜奖30名(全市评选)

  2、佳作奖30名(全市评选)

  优胜奖、佳作奖作品指导老师分别获优秀指导奖、指导奖(已获优秀指导奖的不重复获指导奖)。

  参赛者均可获得学校图书馆1分积分奖励;获奖者可再获学校图书馆积分——优胜奖8分、佳作奖6分。

  四、征文内容:代代亲情

  以专题研习的方式,与长辈家庭成员访谈,搜集他与你相关的生活故事及回忆,并综合曾阅读多于一份的相关资料,探究其中家庭价值观念的社会或文化意义。

  字数要求:不超过1,500字

  五、征文要求:

  (1)参赛作品,须在参赛表格上注明阅读材料及其出处:

   图书——书名、作者、出版社及出版年份

  报刊——刊名、版面编号及印发日期

  网页——网页名称、网址、浏览日期等

  非印刷资料——出处及出版年份等资讯

  (2)每份参赛作品须使用所规定的纸张,并注明字数及页码:

  参赛作品须用黑色中性笔或圆珠笔书写,可到图书馆领取参赛表格,或在图书馆官网上下载参赛表格,用标准A4纸(210 mm×297 mm大小)打印的《参赛表格》上;

  (3)请勿在参赛作品上写上个人资料及学校名称,如需提及请使用化名;

  (4)参赛表格须有本人签名;

  (5)参赛作品必须为原作,抄袭、曾经发表、出版或曾经参加其他比赛的作品概不接受。若发现抄袭行为将取消参赛资格;

  (6)请在4月x日下午17:00前把参赛征文交到图书馆。

[责任编辑:演讲网 admin]

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王 临
中国演讲网站长、《中国好口才》项目组组长、中国著名公文写作专家、公务员《能讲会写》创始人...[详细]

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文若河
北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长,中国着名口才理论家与实践家、“口才树”理论体系创始...[详细]