中国梦第三阶段总结-小学中国梦活动总结

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　　在以教育局“中国梦·青春行”主题活动的内容和精神为指导的基础上，结合我校德育教育的现状和预期发展规划，少先大队适时地以“学生责任感”为突破口，果断地提出了“责任感教育”这一主题教育活动,让学生从小事做起，从而践行和实现自己的“中国梦”。

　　一、指导思想：

　　为了增强广大青少年的爱国意识和奉献精神。感激党和祖国的热切关怀，结合小学生的年龄特点，从做人的角度，以培养学生良好行为习惯为重点，以实现伟大的梦想为目标，我校少先队提出了学生必备的人生六项责任，即1、学会做人，我的责任；2、尊师敬长，我的责任；3、关爱他人，我的责任；4、心系集体，我的责任；5、保护环境，我的责任；6、祖国强盛，我的责任。

　　二、活动主题

　　中国梦·我的梦

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动安排

　　第一阶段：宣传发动，精心部署

　　1、统一思想，提高认识。

　　深刻领会“中国梦·我的梦”主题教育活动的重要性，利用校园广播、国旗下讲话、班队会等有利形式，切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

　　2、精心部署、明确职责。

　　为此，我校成立“中国梦·我的梦”主题教育活动领导小组：

　　组  长：

　　副组长：

　　第二阶段：开展活动，全面落实

　　1、各中队召开一次“中国梦·我的梦”主题中队会

　　展示少先队员朝气蓬勃、团结奋进的精神风貌，进一步激发广大青少年为实现中国梦，建设美丽宿城奋发有为的热情。

　　2、举办全校性的剪纸、青花瓷创作比赛

　　充分利用学生在我校“乡村学校少年宫”社团活动中学到的一技之长，用绘画创作等形式，记录新中国建立以来，特别是改革开放30多年来的辉煌成就，抒发自己对“中国梦·我的梦”的理解及对未来的畅想。弘扬展现新时期青少年学习先进、崇尚先进、争当先进的时代正能量。

　　3、开展“中国梦·教育梦·学子梦”师生演讲比赛

　　教师结合自己的成长经历、教育经历，讲述心中的中国梦、教育梦，作为中国梦的见证者，讲述身边的教育故事：学生通过演讲，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的远大理想。

　　经过精心的准备与精彩的角逐，我校赵阳春、周漫两位老师脱颖而出，被推荐参加区级比赛。

　　结合5月份在全区教育系统集中开展“践行志愿精神共建文明宿城”志愿者服务实践活动。开展文明大行动，提升学校文明形象。

　　1、开展“除陋习 讲文明 树新风”志愿服务活动；

　　围绕“做文明有礼的埠小人”主题，着力从素质教育入手，引导师生言谈举止、公共场合、邻里相处、行路驾车、网上交流文明有礼，在全校营造“个个代表埠小形象”的良好氛围。同时，开展文明过马路活动，在师生中开展多种形式的文明过马路教育活动，提倡环保出行、文明交通行为。

　　2、开展关爱留守儿童、农民工子女、贫困家庭学生志愿服务活动；

　　3、开展生态环境保护志愿者服务活动；

　　实施清洁环境行动,开展“环保小卫士”行动，重点抓好校园及周边环境卫生整治，营造整洁、优美的教育教学环境。

　　4、开展创建节约型校园志愿服务活动；

　　实施文明餐桌行动。在学校食堂开展文明就餐，厉行节约，反对浪费。

　　第三阶段：总结深化，巩固提高

　　全面总结“中国梦·我的梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，推广经验，深化工作。

　　三、工作要求

　　1、高度重视，精心组织。

　　学校深入开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦·我的梦”主题教育活动取得实效。

　　2、广泛宣传，深化影响。

　　加大宣传力度，为“中国梦·我的梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

　　3、明确责任，有序推进。既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

　　四、阶段总结

　　自二月份开学初制定的学期工作安排以来，我校就把贯彻落实十八大精神，和努力实现习总书记提出的中国梦纳入到我校少先队工作日程中，三月底即进行了活动动员、启动仪式。

　　恰逢教育局四月初号召全区中小学举办“中国梦·教育梦·学子梦”主题教育活动。而此时，我校正如火如荼地开展以“责任感教育”为突破口的践行“中国梦·我的梦”活动，活动在学校少先队的号召和组织下，井然有序地进行,学生参与率较高，兴趣浓厚，有的学生一人参加了几项活动。

　　此次活动，丰富了学生的精神和道德生活，填补了思想上一些领域的空白与缺失,完善了正确的世界观、人生观、价值观，感受到了活动的快乐，展示了少先队员的青春魅力，坚定了努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才的信念。