群众路线教育实践活动对照检查材料

　　（二）贯彻中央八项规定情况。学院领导班子高度重视中央八项规定，积极拥护中央决定，在学院各层党组织及时传达了中央、国务院侨办的有关文件精神，并认真贯彻落实。结合学院实际，我院制定了《信息科学技术学院关于贯彻中央“八项规定”，深入推进校园廉政文化建设的通知》以及《信息科学技术学院关于认真做好党员联系和服务群众工作的实施意见》，从四方面进行了具体的贯彻落实。

　　1、深入基层调研，认真听取学院师生的意见和建议学院领导班子通过召开多场群众意见征集会，深入师生群众中，通过学习讨论、调查研究、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求师生对领导班子和班子成员的意见。学院共召开4场群众路线征求意见座谈会（中、青年教师组；学生组；教授、民主党派、无党派教师组；行政、教辅组），从不同层面听取群众对学院领导班子、党员领导干部以及学院发展的意见，通过多层次地在全院范围内进行调研，深入了解教师和学生的诉求，听取他们对学院各项工作以及学院领导班子的意见和建议。

　　2、密切联系群众

　　严格按照中央、国务院侨办以及学校党委的部署和安排，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。进一步总结联系群众的工作经验，完善联系群众的工作机制。坚持院领导联系基层、联系教授和联系党外代表人士的制度，定期召开院务会和系（中心）领导班子的民主生活会。学院及各系（中心）在召开会议、印发文件、开展工作时切实从基层实际出发，多举措地畅通意见渠道（通过开设专题网页、设立领导班子信箱、个人信箱等），在关乎学院长远发展和教职员工切身利益的重大政策出台前，通过多种方式广泛征求群众意见。

　　3、加强督促检查

　　学院领导班子紧紧围绕“务实、清廉”主题，结合实际，坚持创新思路、创新方法、创新形式。通过学习教育活动，使学院各基层党支部党员干部在认识上有了新提高，作风上有了新转变。把落实中央八项规定纳入干部管理和考核，不定期地进行督促检查，同时注重学院各系（中心）学习教育活动情况的交流，推动学院廉政文化建设的不断深入开展。

　　（三）转变作风方面的基本情况。2012年信息科学技术学院计算机科学与技术学科成功获批博士点及广东省重点学科，学院的发展进入了一个崭新的发展阶段，肩负新的目标任务，面临新的工作要求。学院领导班子认真审视自己的工作定位，重新明确自己的工作思路，不断更新发展理念和监管理念。认真学习党纪政纪条规。在强化政治理论学习的同时，自觉学习党风廉政建设的有关规定、要求和法规，并观看了党的群众路线教育实践活动专场电影《周恩来的四个昼夜》，通过不断的学习，强化廉政自律意识，提高防腐抗变能力。不断强化自律意识，努力勤政、廉政。在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自励”；在勤政上，努力做到事必躬亲。认真落实党风廉政建设责任制。以身作则，抓好自身的廉洁自律工作；自觉接受廉政监督。结合近来的述职总结，学院领导班子建立了一系列廉政监督的规章制度，同时设立举报电话、举报信箱，把班子的相关工作置于学院师生的监督之下，自觉进行自我约束、规范。

　　二、“四风”方面存在的突出问题

　　从总体上看，学院各级领导班子和领导干部都能够认真谋划发展、努力为师生服务，但也不同程度地存在着“四风”问题，特别是在形式主义和官僚主义方面表现得多一些，比如会议偏多，有些活动过于追求形式、注意节俭不够；领导干部深入一线，面对面地听取老师、学生、员工意见的广度和深度还不够；工作上还存在有只布置不检查、不落实的现象；党务、政务信息公开不够；办事程序还不够清晰；服务师生方面还需改进等。

　　（一）形式主义方面。具体表现在：

　　其一，对于学院召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。

　　其二，谈成绩多，谈问题少；

　　其三，对于一些教职工关注的民生问题，青年教师福利待遇问题讨论得多，但始终拿不出好的解决办法；其四，对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题等；其五，对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水。

　　其六，教学科研管理方面，只

　　在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。

　　其七，一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。

　　（二）官僚主义方面。具体表现在：

　　其一，作为领导，只关心学院发展的整体方向和发展进度，忽视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多；其二，学院有些决策缺乏深入调研，科学民主决策的氛围不够；其三，学校所发的文件有时因工作忙，不仔细看，不认真学，借口多多，缺乏认真领会；其四，引进人才方面布置和强调的比较多，效果却有不尽如人意之处，作为学院班子，未能真正去解决；其五，学院在院务党务公开方面做得不到位，学院办公室、学院研究生管理办公室的职能、职责范围、人员分工一直未在学院行政官网上向全院师生公布，办事指引、流程没有说明，工作人员职责定位不清晰，工作上容易出现推搪、扯皮情况；其六，对教师意见缺乏及时沟通和反馈，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关怀；其七，下基层少，主动与老师学生谈心、沟通少，真正为学生为老师解决实际困难的少；其八，制度建设未能完全达到师生员工的期望；其九，联系班级的领导干部对学生的关心还不完全到位，参加学生班级活动没有常态化，深入宿舍、课堂、实验室了解学生情况次数少；其十，学校建立了班主任工作制度以及相应的考评机制，但仍有不少学生反应班主任极少参加他们的班级活动，有学生反映四年中仅见过班主任两次，有的老师甚至连自己是班主任都不清楚。学院还没有有效的班主任工作指导、检查考核制度。

　　其十一，有的干部实干精神不够，没有啃硬骨头的作风，存在“当一天和尚撞一天钟”的思想。

　　（三）享乐主义方面。

　　学院近年来发展态势很好，计算机科学与技术一级学科博士点及优势重点学科的相继获批、3个省部级实验平台建设的通过等成绩的取得，使学院整体进入了良性发展的道路，学院各级领导虽未有实际行为，但在思想上存在享乐主义趋势，认为艰苦的日子已经过去，接下来应该享受一下发展的成果。

　　（四）奢靡之风方面。

　　认为学院发展了，一些接待规格也应适当提高，觉得这样才能更好地体现学院的形象；会议规格、各种活动的费用有放松趋势，各种公务往来的花费也有增长现象。

　　（五）在人才引进方面。

　　有些雷声大雨点小；有些光打雷不下雨；有些胸襟还不够开阔，眼界还不够高远。

　　三、产生问题的原因分析

　　（一）理论学习不够深入，缺乏日省其身的精神和毅力。常以工作忙为借口和托辞，在理论学习方面有所放松，未能实时、及时地审视自己工作中的得失成败，缺乏“日省其身，有则改之无则加冕”的精神和毅力，尤其是联系实际的自觉性不强，对群众路线理解得不深刻。这在很大程度上使思路受到局限，认识与实践脱节。所有成功,都只靠两件事:策略和坚持,而坚持本身就是最重要的策略，如果不注重学习，不注重将理论与实际相联系，未能自觉地运用党的基本理论的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、价值观去对待和分析解决工作及自身的实际问题，就会造成理论与实际相脱节的问题。

　　（二）群众路线的观念比较淡薄。对如何做好新形势下的思想政治工做得不够，思考不多，对师生员工在想什么、需要我们做什么，想当然地认为已经非常了解，缺乏深入细致地调研。青年教师的福利待遇问题总认为是学校的事，学院只有反映的责任，没有解决的能力，缺乏深入思考，没有创新性思维，在找不到解决问题的突破口时轻易地放弃。教务方面之所以群众意见大，并非因为我们对教师的要求有过份或过高之处，只是在执行教育部评估指标以及学校教务处政策方面的方式方法过于简单，只传达，缺乏相应的解释与沟通工作，以致群众认为是学院在故意刁难或站在教师的对立面，没有充分相信和尊重他们，因此，这归根结底还是群众路线的观念比较淡薄的缘故。

　　（三）个人主义作怪。研究问题时不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时，未能从根本上摆脱个人主义，头脑中存在一些私心杂念，现在讲民主政治，怕管得严了，说得多了，得罪师生员工，于自己不利，顾虑抓工作多了，怕人说手伸长了，“越位”犯规了，因此只是把分管的一摊守好，不出大乱子就行了，患得患失，怕这怕那，个人进取意识比较淡薄。

　　四、今年努力方向及措施

　　（一）切实加强理论学习，提高理论修养。要不断地深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领学院的各项工作，坚决与以习近平为总书记的党中央保持一致，深入践行党的群众路线，坚定正确的理想信念，改进学习的方式方法，注重向班子成员和广大教师、干部群众学习，提高学习的质量和理论水平，保证党的路线方针政策的贯彻落实。

　　（二）坚持按民主集中制原则办事，不断健全和完善科学民主依法决策的工作机制，倾听群众呼声，真正为群众做好事办实事。

　　（三）要树立改革创新的精神，积极投身到改革发展的实践中，以改革的精神促进学院的进一步发展。在工作机制上，工作标准上，努力改变以往的工作惯性，大胆提出新设想，拓宽新思路，拿出新举措，开创工作新局面。领导班子要团结协作，经常开展批评与自我批评，工作中既分工又协作，不怕工作“捞过界”，集思广益，共同为学院发展出谋划策。

　　（四）切实转变工作作风，提高工作效率。克服工作走过场、只布置不落实的现象，采取一级对一级负责的机制，层层抓落实，勤政、廉政，切实转变工作作风。以规范管理为重点，探索科学发展新途径。依据院情、师情、生情实际，充分发挥群众参与民主管理、民主监督的作用，坚持三重一大民主决策机制，做到依法治院，营造良好的育人环境。在学院的相应橱窗内展示学院各办公室的办事流程，更好地为师生员工做好服务工作。

　　（五）坚持以人为本，树立大局观念，增强服务意识，积极主动承担调研任务，采取领导干部联系点工作责任制，经常深入到干部职工中去发现矛盾和问题，科学地解决矛盾和问题。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严格遵守党风廉政建设的有关规定，做到“为民、务实、清廉”，树勤政廉政之风，增强宗旨意识，把群众是否满意，群众是否答应作为衡量工作好坏的唯一标准。

　　（六）强化管理，认真落实。

　　1、整合资源、加强管理。学院将根据广大师生员工对行政岗位中存在的问题进行整顿，强化服务意识、提高服务质量、增强服务效果。

　　2、深入基层、关心群众。建立联系群众的长效机制。坚持领导干部深入课堂，深入一线制度，严格落实学院出台的《关于进一步加强党政管理干部联系青年教师的实施意见》、《关于认真做好党员联系非党员群众工作的实施意见》等相关文件，听取群众意见、重视群众呼声，密切干群关系、消化各种矛盾，把好事办好，实事办实。

　　（七）建立健全规章制度。重点放在建立督办制度、反馈机制以及加强执行力建设以及落实跟踪检查等方面。

　　（八）在具体措施方面：教育实践活动开展以来，在查摆问题上，学院领导班子认认真真“照镜子”，实实在在“正衣冠”，通过调研、访谈、座谈、问卷调查等活动形式的开展，查找学院管理工作上存在的问题和不足，概括如下：

　　1. 教师的反映

　　（1）学院排水管道的维修问题。由于排水管道老化，出现学院各层办公室天花板出现漏水滴水现象，给办公室老师带来诸多不便。

　　（2）学院一楼洗漱间应重新修葺并对教师开放。

　　（3）学院应为学院教师设计个人主页，使学生能更好更方便地与教师进行交流沟通。

　　（4）应节约学院办公经费。在各类办公开销中，如打印资料用纸及其他办公用品的采购和使用应注重节约、不铺张浪费原则。

　　（5）应正确对待教师的正当诉求，如教工出差补贴、出外进修路费、邀请校外专家至校内讲学费用的报销问题，教工午间休息需求，教师业余生活后的洗澡需求等。

　　（6）应注重扶持关心学院青年教师的发展状况，青年教师各方面压力大，应重点扶持，在各种项目申报、人才计划、评职称、评优秀环节上予以照顾。

　　（7）对学院教科办负责教务口工作提出不能胜任反馈：各系教师于系内已提交撰写教学大纲，教科办要求各教师另提交教学大纲，教师反映此举为重复行为无实际意义，加重教师负担；教师上课教科办安排专家听课，教师质疑专家的标准不一，并挫伤任课教师授课积极性；毕业生论文设计指导过程中，导师需填写的指导表格太多且繁琐及指导纪录设置不合理（要求每周一次，与实际指导频率不符）；老师出考卷需填写一大批审批表，程序繁琐过于形式化。

　　2.学生的反映

　　（1）生活方面：周转楼宿舍男女混住造成生活不便，且男女宿舍住宿费不一；热水提供时间段短；夜晚学生宿舍附近居民夜间跳舞影响学生休息；学生单车被偷，并被学校附近单车店收购，助长了偷车市场；校园地标模糊，新生迷路。

　　（2）学习方面：学校使用教材价格高，教材科售价接近原价，学生大费周章才凑齐一个学期所需书本，学校教材应该给学生予以优惠，学校老师应在学期开始前提前通知学生“书单”方便学生购买准备；“人才培养方案”使学生在选课过程中处于迷茫状态，并无处咨询，选课系统有问题，学生选课面临各种限制；班主任与班里学生联系少。

　　根据以上教师和学生反映的问题，学院领导班子进行了认真地讨论，并对以上问题提出以下整改意见及措施：

　　1.学院排水管因老化导致天花板漏水渗水，此问题学院在上学期已经与总务处有关维修部门联系，对老化排水管进行更换及修缮。总务部门也非常支持学院的工作，李广有副处长亲自到学院走访查看，并派出技术人员对整体维修工程作出了预算，目前因学校经费紧张以及总务部门领导分工调整有所耽搁，学院还将进一步跟进此项工作。

　　2. 学院一楼洗漱间应重新修葺并对教师开放。学院有相当一部分年青教师住在校外，平时在学校里参加体育锻炼后有时还面临教学任务，期间无法洗漱的问题一直困扰着他们。学院一楼洗漱间因长时间未曾启用，里面的设备已经报废，本学期，学院已经重新购置了设备，修缮了排水管，目前已经可以正常使用。为了能够更好地为学院教师服务，学院还专门出台了《学院洗漱间管理规定》，并配备了钥匙给各单位，方便教师随时使用。

　　3.为学院教师开设个人主页。学院网页上设置有“师资队伍”栏目，因安全和维护工作需要，不能为每位教师提供个人后台管理服务，只能由教师提供个人相关信息，由管理员负责上传并维护。这一点学院在今年9月份专门出台了《关于征集教师个人信息网页介绍材料的通知》，征集教师的个人资讯及研究方向信息，充分展示和宣传学院每一位教师的教育教学成果、研究方向以及个人风采等多渠道详尽地为师生提供良好沟通桥梁和平台。目前此项工作已经在开展中。

　　4.规范办公经费使用，大兴勤俭之风。严格控制办公经费的使用，各种办公用品（包括办公文具类、办公耗材类、办公用纸类、购置日常饮用水等其他办公用品）的采购及使用均需明确记录；提倡双面复印及单页复印纸循环利用，提倡使用电子版文件传达，尽量做到无纸化办公。学院复印机有专人负责管理，同时为每位老师设置了密码，每月对使用情况进行登记，严格控制复印用纸。另外，对于内部发文，学院都尽可能地采用无纸化办公，从而节约纸张的使用。

　　5.认真聆听教师正当诉求，积极与相关部门进行协调，保护教师利益；充分考虑教师日常生活所需。如：教师们反映工资福利、职称晋升、出国进修等问题，由于受学校政策所限，这些问题一时无法解决，因此，学院都一一进行了登记，并形成专文向学校有关部门反映。此外，学院正在积极调研，并想方设法地筹措经费，为居住于校外回家不便的教师配备午休床，提供良好休息环境。

　　6.关注青年教师的生存和发展。与青年教师共同制定职业生涯规划，帮助青年教师明确清晰前进方向，使个人发展与学院发展高度契合；建立对青年教师的帮扶机制和组织，建立青年教师的精神家园，动员学院、系（中心）、中老年教师共同帮助他们解决各种思想上，工作上，生活上的困难和困扰；在师资培养上，为青年教师提供学习、进修、培训的机会，建立多方面的科研平台，主动为青年教师多提供社会实践机会，突破论资排辈和学术资源垄断的行政机制，形成多系统、多渠道的人才推出机制，促进青年教师更好地进行自我学习和提升。

　　7.学院领导班子与教科办成员展开谈话，针对学院各系（中心）实际情况，分析具体存在问题并听取其意见；改进和调整教学科研管理思路及方法，多从教师立场角度出发，全面考虑学院各项教学科研管理工作安排，在严格执行学校教学科研工作的各项要求前提下，制定合理的教学科研工作计划，提高学院教科办工作的科学性和实效性；并及时就教师们反映的意见或建议向学校相关职能部门沟通。另外，由于此次教师所提意见多是因为对教育部评估政策以及学校教务处制度多有不解的缘故，学院下一步会要求各系召开专门会议，并邀请学校教务处相关负责人对国家教育部评估要求做整体说明。同时在国家教育部评估政策条文未发生整体调整前，继续严格按标准执行，但要改进日常的工作方式和方法，进一步认真细致，更重要的是积极主动地，想方设法地做好沟通引导和说明工作。

　　8.对于学生生活上多方面的正当诉求，主动与学校有关部门交涉，通过反馈意见及实时跟进，帮助学生解决生活上的不便与难处。在学校保卫处9月29日来学院征求意见时，学院也派专人就学生反映的个别安全问题向保卫部门当面进行了反馈。

　　9.在学生购买教材方面，有些专业课教材在实际课程中可能只是用到其中的一部分，教师在指定教材时有时可能不止一本，但为了降低学生的负担，因此学院通常的做法是在开课1－2周后，根据实际情况再确定并由学生团购。然而目前这种想法与学生的实际要求不相符合，之前学院对此并不清楚，也未曾听到有关的反映，说明我们的管理还未曾到位，对于出现的变化也未做到与时俱进。今后学院将在此方面进行调整，尽量做到提前通知，使学生一开学就能购买到相应的教材。

　　10. 在学生选修选课环节，组织学院教科办老师及各系有关专业指导老师设置咨询点提供选课信息咨询服务，积极引导学生充分认识每门课程在教学计划中的地位和作用，解决学生“盲选”和“错选”问题。同时，由于学院的学分制说明会是在新生入学教育阶段开展的，但由于此时学生还未真正接触学分制，因此存在懵懂的情况，学院也曾发通知要求各系在1－2年级间对学分制再次进行辅导说明，但此项工作却疏于监控，造成学生不必要的误会。今后学院会在此方面布置人手做到查缺补漏，跟踪反馈工作。

　　11. 学院将强化学院教师教书育人的责任意识，督促其认真全面地开展班级管理工作。并要求班主任及辅导员共同努力，加强与学生的互动联系，促进学生学风建设，关注学生的学习和生活情况，促进学生身心健康。