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民主生活会个人对照检查材料范文

发布时间:2018-02-26 19:07 作者:演讲网 点击:
精彩导读:
一是在“学懂”方面有差距。在学习过程中,主观认为长期以来自己坚持学习习近平总书记系列重要讲话精神,有一定的理论基础,在安排学习时间、制定学习计划时
  民主生活会个人对照检查材料范文
  按照此次民主生活会要求,我在学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上,对照民主生活会确定的6个方面要求,深刻查摆问题、剖析原因,并提出了整改措施,现报告如下:
  一、个人有关情况报告
  (一)上次民主生活会整改措施落实情况。去年8月29日,县委常委会班子召开“讲重作”专题警示教育民主生活会,本人认真查摆出7个方面的问题。会后,我坚持立行立改、即知即改,列出问题清单、措施清单,狠抓问题整改落实。一是思想认识不深刻方面。将学习宣传贯彻党的十九大精神作为头等政治任务,坚持读原文、学原著、悟原理,认真参加县委常委会、县委中心组理论学习会议学习,定期召开县政府党组学习会议,深入扶贫联系点刘渡镇沿河村开展十九大精神宣讲,自己的政治理论水平得到提升。二是政治站位不够高方面。坚持将讲政治摆在首要位置,从政治的高度认识和推进各项重点工作,针对对照检查材料指出的“XX淡水豚国家级自然保护区非法采砂等违法行为整治不力”的问题,认真反思、举一反三、扎实整改,扎实推进“绿盾行动”,铁腕整治铜陵淡水豚国家级自然保护区内违法违规项目,6个挂牌项目完成拆除。三是党内政治生活不规范方面。严格落实谈心谈话制度,弘扬较真碰硬的斗争精神,县政府组织生活会开出了“辣味”。自觉主动开展县政府党组组织生活,坚持以普通党员身份参加所在支部组织生活会和党小组学习活动,及时在“爱党建”平台参加各类活动,党内政治生活开展更加规范。四是法治意识、规矩意识树得不牢方面。健全完善了重要决策程序,全年召开政府常务会34次、县长办公会15次,集体议定重要事项296件,法治意识、规矩意识得到增强。集中清理了全县涉企招商引资政策和奖励政策,制定出台了《XX县招商引资政策制定实施细则》《奖励企业支出专项整治工作实施方案》等文件,招商引资奖励兑现进一步规范。五是全面从严治党的责任压得不实方面。建立了政府重大事项党组会议事决策制度,党组会议在组织理论学习的同时,专题研究巡视整改、环保督查问题整改等工作。以巡视整改为契机,针对招投标、财政资金管理、重大工程建设等重点领域和关键环节,出台了《XX县国有土地使用权出让规划条件及变更管理规定》、《XX县招投标违法案件举报奖励暂行办法》、《开展严肃财经纪律和“小金库”专项整治工作实施方案》等41项制度,形成了以制度管人、管事、管权的机制。六是对加强政治文化建设重视不够方面。落实政府系统全面从严治党主体责任,严格贯彻《准则》、《条例》,将有关要求贯穿于政府工作方方面面。自觉接受党内监督,带头从严要求家属和身边工作人员,有力地推动了政府系统政治文化建设。七是作风转变不够深入方面。带头遵守中央八项规定精神和省市县委作风建设有关规定,会议数、发文数稳步下降,会风文风有所好转。针对电线电缆企业的联保互保风险化解等问题,成功争取省金融办牵头举办“省级银行行长XX行”活动,并形成了支持和服务企业融资的专题会议纪要,设立第二担保公司,创新订单贷等新的融资方式,累计帮助企业融资2.6亿元,有效地缓解了企业融资难题、稳控了金融风险。
  (二)个人有关事项报告。
  二、存在的主要问题
  (一)学习贯彻党的十九大精神方面
  一是在“学懂”方面有差距。在学习过程中,主观认为长期以来自己坚持学习习近平总书记系列重要讲话精神,有一定的理论基础,在安排学习时间、制定学习计划时,有为了“学而学”的倾向,存在集中学习多、个人自学少,读原文多、谈心得体会少,听党课报告多、参与研讨少的“三多三少”现象,对于新思想的精神实质和精髓要义理解得不透。同时,在调动班子成员研讨方面也做得不够,尽管今年安排了21次县政府党组学习,但往往由政府办领学,班子成员“一听了之”,没有参与研讨,学习没能入脑入心。这些都说明了自己没有真正沉下心来在学懂上钻研,学习仍浮于表面。
  二是对“围猎”腐蚀的认识有偏差。自己能够自觉抵制“围猎”腐蚀,坚决反对特权思想和特权现象,带头从严要求家属和身边工作人员,从没有利用职权插手和干涉企业改制、政府采购、项目招投标、土地出让等经济活动,没有自己的亲属来XX经商办企业或从事中介活动。但在对外业务往来中,特别是与企业家交往时,过分重视“清”,刻意保持距离,而在一定程度上忽视了“亲”,生怕有被“围猎”的风险,缺少“君子坦荡荡”的胸襟和气魄。
  三、存在问题的原因剖析
  (一)理论武装有所松懈。过去在市政府政研室工作多年,和政策理论研究打交道多,既养成了理论学习的习惯,也树立了理论学习的意识。但来到XX工作,特别是转任政府之后,由于具体事务多,挤占了学习时间,不自觉地放松了学习,满足于参加县委中心组、政府党组的理论学习,自我学习带有零星化、片面化,缺乏系统性和针对性,把理论学习同改造世界观、人生观、价值观自觉结合的意识不强。
  (二)党性锤炼不够扎实。作为一名老党员,政治过硬、信念坚定,能够经受得住考验。但作为县政府“一把手”,习惯于用发展评价部门、用发展评判干部,忽视了将党性修养作为认识和看待干部的重要标准,未能将鲜明的导向树起来。同时,也正因为是老党员,自我感觉讲政治、讲原则,不会在政治上出问题,放松了党性锤炼,在行动上存在功利主义和实用主义。
  (三)宗旨意识树而不牢。我是从农村一步步成长起来的,对农民、农村有着深厚的感情,但是随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,工作职务的升迁,自觉不自觉把更多的精力放在了完成上级交办的任务上,直接联系群众少了,也没有充分信赖群众、依靠群众,在一些涉及群众切身利益的问题上,和群众商量不够,也没有充分站在群众的立场上研究问题,未能真正将维护好、实现好、发展好人民群众根本利益作为首要选择和最高追求。
  (四)拼搏精神出现减退。近年来,XX经济社会发展稳中有进、稳中向好,主观认为横向比发展不错,津津乐道于介绍XX在全省名列前茅的主要经济指标和发展取得的荣誉,有放慢节奏、歇一歇的想法,满足于守摊子、保位次,没有时刻保持争先进位的锐气。有时习惯于凭经验考虑问题,习惯于用老办法解决新问题,用老经验解决新矛盾,大胆探索的方式方法比较少,超前意识不够强。
  (五)纪律观念逐渐弱化。只是满足于不违法、不违规、不违纪、不触线,放松了自我要求,淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识。认真反思,主要还是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够,没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作,对自身建设、自身要求有所满足、有所放松。
  四、努力方向和整改措施
  (一)加强理论学习,拧紧思想开关。自觉把加强学习作为一种责任来履行、一种习惯来培养、一种能力来提升,切实提高政治理论素养和水平,克服为学习而学习的现象。抓住“学深、弄懂、做实”三个关键词,真枪实弹地学,由表及里地钻,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见言见行,成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。坚持理论联系实际的马克思主义学风,既“入乎其内”钻进去精读原著,又“出乎其外”跳出来解决问题,切实做到学以致用、学用相长。
  (二)锤炼党性修养,增强政治担当。扎实开展“牢记使命、不忘初心”主题教育和“四个意识”“四个自信”“四个服从”教育,严格执行请示报告制度,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,切实做到看得清大势、站得稳立场、辨得清方向,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。以“牵住牛鼻子,种好责任田”的政治责任感,切实履行全面从严治党的主体责任,抓紧抓好政府系统党建工作,进一步巩固拓展党的基层前沿阵地,真正让党的组织成为改革发展的“主心骨”、干部职工的“领头雁”。
  (三)认真履职尽责,加快推动发展。牢固树立“干就干大事,争就争一流”的高远之志,增强“前有标兵跑得快,后有追兵赶得紧”的紧迫感,坚持稳中求进的总基调,落实五大发展新理念,一着不让、力度不减地抓好稳增长、促改革、调结构、防风险、惠民生等工作,努力书写新时代XX改革发展的新篇章。进一步增强“在岗一分种,敬业六十秒”的责任心,主动拉高标杆,以“敢为人先”的胆识、“跳起摘桃”的勇气,努力让XX的产业筋骨“壮起来” ,城乡面貌“靓起来”, 民生福祉“厚起来”, 改革开放“快起来” ,党的建设“强起来”。
  (四)加强作风建设,胸怀为民情怀。向“四风”开刀,坚杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。牢固树立以人民为中心的发展思想,注重在调研走访中听民意、察民情、接地气,聚焦群众关切,倾听群众呼声,顺应群众期盼。坚决打赢脱贫攻坚战,按照中央、省、市和县委要求,加大工作力度、压紧压实责任,确保完成年度脱贫攻坚任务。加快推进城公共交通、供水、供气、污水处理、生活垃圾治理“五个一体化”,努力实现基本公共服务均等化。紧扣群众关心关注的热点难点问题,加大资金投入,加快民生工程建设,着力解决交通、入学、就医等群众反映突出的问题,及时回应群众期盼。
  (五)严守廉洁底线,带头树立形象。认真落实“一岗双责”,带头督促检查政府系统党风廉政建设和反不廉洁工作任务落实情况,注重从源头预防不廉洁,努力营造良好的政务环境。严格执行党风廉政建设的各项规定,坚持用党纪党规匡正言行,坚决抵制“围猎”腐蚀,不断强化廉洁自律意识。严格执行国有资产管理、政府采购、政府性投资项目管理等有关规定,加大监察、审计力度,不断规范行政行为。坚持勤俭办事,牢固树立政府带头过紧日子的思想,严格执行公务接待标准,压缩“三公经费”支出。自觉接受县纪委同级监督和党员群众监督,管住自己、管住亲属、管住身边工作人员,注重家庭、家教、家风,树立勤政廉政的党员干部良好形象。
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北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长,中国着名口才理论家与实践家、“口才树”理论体系创始...[详细]