辩论的创新性思维训练

　　

　　估计现在还有不少辩手在为辩题的创新性而头疼，总觉得自己拿不出一些可以令对方措手不及的观点。我这儿也不多说废话了，开门见山，我认为，创新性思维的培养，应该从以下两方面着手：

　　第一，要敢于想平常人所不敢想，想那些平常人认为对己方很不利的观点。这个观点我以“人为自己活着或者为别人活着更快乐”为例，持为自己活着更快乐的一方，往往会认为提到那些卑劣者会对己方不利的，但实际上并不是如此。如果你提到一个卑鄙小人，让他为别人而活，你认为他是会去上吊，还是兴奋地放爆竹来庆祝呢？所以，一定要在对己不利的地方打开突破口，在貌似对自己不利的地方，找到对自己有利的因素，这样才能给对方来个措手不及。

　　第二，要紧密联系关键字的含义及功能，作适当的发挥与联想。这个观点以“避免人才外流是不是政府的责任”为例，人们一般会认为反方不好辩，实际上反方的立场却更有利一些。例如关键字“政府”，如果知道它并不是我国的权力机构，那就可以得出它没有责任去避免人才外流的结论。另外，“外流”不等同于流失，反方如果抓住了这一点，恐怕正方会很尴尬。

　　第三，不要太过相信自己的第一印象。我们在生活中遇到某一件事情的时候，总是习惯于从自己的感情出发。比如前一阵子美国总统大选，一个媒体在中国作了一个调查，结果大部分中国人都认为奥巴马上台，会有助于中美关系的改善。但实际上是不是如此呢？我们从美国总统的本质出发进行分析，就可以明白，美国总统代表的是美国人的利益，只有当美国与中国利益有共同取向时，中美两国的关系才会改善。所以第一印象往往只是自己感情上的一种判断，只有结合实际情况进行分析，才有可能得出正确的观点。