怎么辅导作文
怎么辅导作文
1题目要松绑，并要贴近孩子实际，鼓励写出真情实感，我们提倡孩子真实地做人，真实地思想，孩子在写作的艰苦劳动中，要随心所欲，爱写什么，就写什么，只要是积极奋进，健康向上的，都可以大写特写，阳光明媚，春风轻拂可以写，电闪雷鸣，风雨交加也可以写，一草一木，一笑一颦，一俯一仰，凡人凡事都可以写，整个写作过程中“应该积极参与作者的感情体验，做到感同身受，撞击出心灵的火花，让一个活生生的人写出他自然而然的内心喷涌而出的生活感受来”，宋人谢枋说这样做的好处是：“初学熟之，开广其胸襟，发舒其志气，但见文之易，不见文之难，必能放之高论笔端不窘矣。”
孩子由于不会作文，不免有畏难情绪，家长鼓励他们大胆写，发挥其想像，抒发其胸臆，会打消他们的畏惧心理，提前告诉孩子下次作文的范围和要求，让孩子事先收集必要的材料，文学巨匠茅盾说过：“伟大的作家，是以有史以来的全部智慧作为他们创作的准备的。”这样有一个充分的准备，做到胸有成竹，作文时自然就得心应手了，有时甚至可以允许那些作文基础差的孩子仿照范文写作，批阅作文时，要珍视孩子的劳动，尽量少作删改。要重视引导孩子在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力、，一般来说，指出主要不足即可，要努力找出孩子作文中的闪光点来，另外还可以采用形式多样的批改方式，如孩子自批、孩子互批等，重在培养孩子的写作兴趣和自信心，避免挫伤孩子写作的积极性。
2、培养孩子正确的审美观，通过感知陶冶孩子情操
教育孩子要写好作文，必须先做好人，在作文辅导中，培养学习良好的道德是不可忽视的内容，鼓励孩子写出真情实感并非忽略对孩子的思想道德教育，把国情教育，养成教育同作文有机联系，使孩子树立正确的人生观和价值观，加强审美教育，使孩子认识大自然和社会发展中美的潜力，不断鞭策自己创造有价值的事，让孩子在作文的构思中悟出真、善、丑、恶，捕捉生活中的灵感在作文中，使作文不空假，写出自己独特的东西，从而突出作文的个性，通过作文辅导来培养孩子的意志品质。心理学认为，人的意志可以调节人的内外活动，它会推动一个人去达到一定的目的或排除与目的相矛盾的愿望与行动，孩子意志力的培养十分重要，在作文中，要培养孩子的恒心，要让孩子认识到写作水平的提高不可能一蹴而就，而要认真观察，长期练笔，特别是通过反复修改自己的文章来不断克服困难，增强耐挫力才能提高，这将使孩子在其他学科的学习和今后人生道路上终身受益。
