区骨干教师唐志刚
区骨干教师唐志刚
唐志刚老师于1984年7月参加教育工作，一直从事初中数学教学工作，中教一级。先后担任过班主任、教研组长、年级组长和教务主任。从教20多年来，经历了不少酸甜苦辣，也留下了太多的艰难跋涉的足迹……在工作中，他时刻牢记党员在工作中应起到的先锋模范作用，强烈的社会责任感和工作使命感使他把对党的教育事业的一片忠诚全力倾注在每位学生身上，踏踏实实的工作。
一、政治思想方面
具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。一方面能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，能认真学习党和国家所制定的各项方针与政策，与时俱进，开拓创新。在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。。服从学校领导的安排，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加各项活动，具有良好的思想品德。另一方面，他恪守《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》中的要求。坚信，为人师表，身正为范。同时，在对学生工作中，本着以人为本，以学生为本的工作方针，关心、热爱每一位学生，真正做到想学生所想，急学生所急，牢固树立服务意识，主动为学生、家长服好务。他能遵守各项劳动规则和劳动纪律，坚持早来晚走，从不因为个人的私事而耽误工作。处处以一个合格的共产党员的标准，严格要求自己，顾全大局，服从学校安排，勇挑重担，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表。对自己所管的工作都能保质保量地完成。
二、教育教学方面：
在教学中能精心钻研教材，设计教法，准确地确定教学重点与难点及教学关键，恰当地选用教学方法，引导学生积极思维。注重激发和保持学生良好的学习动机，形成师生互动的教学特色。适时地教给学生学习方法，让学生学会学习。能够根据学生实际确定课程目标、内容，诱发学生兴趣，发展学生特长，努力树立现代教育观，重视培养学生的创新意识。不求每一节课都精彩，但求每一节课都能让学生有收获。作为区级骨干教师，他在认真搞好教学的同时，积极进行教学研究，积极参与听课、评课，义不容辞的承接了各级教研任务，把自身的教学思路和对于新教材的理解融入到授课过程之中，与学生密切配合与合作，收到了很好的效果。并能利用课余时间积极撰写教学心得与教育教学论文，积极参加各级各类学习与培训，认真学习先进的教育教学理论及现代教育教学技术，目前能较熟练地运用有关教育教学软件（如：Flash、Powerpoint、Frontpage等）制作课件。近年来多次获得区奖教基金的“优秀辅导奖”，所辅导的学生在市数学竞赛中也多次获奖，并有数篇论文、课件在省、市、区各类评比中获奖。
三、近几年来的工作业绩：
（一）、近几年来从事学科教学改革与研究、实践工作情况与学科研究情况：
1、2003年6月所教毕业班初5班在毕业会考中合格率达90％以上；
2、2004年6月所教毕业班初9班在毕业会考中合格率达100％；
3、2005年6月所教毕业班初10班在毕业会考中合格率达100％，其中“A”等有22人占全班人数的50％左右；
4、2006年、2007年、2008年度所教毕业班在毕业会考中合格率达95％左右；
（二）、近几年来所获荣誉：
1、2003年6月被评为年度“优秀党员”；
2、2005年6月被评为年度“优秀党员”；
3、2003年9月获2002——2003年度优秀论文奖；（区奖教基金）
4、2005年9月获2004——2005年度优秀论文奖；（区奖教基金）
5、2005年9月获2004——2005年度优秀辅导奖；（区奖教基金）
6、2006年9月获2005——2006年度优秀辅导奖；（区奖教基金）
7、2007年9月获2006——2007年度教育科研成果三等奖；（区奖教基金）
8、2008年9月获2007——2008年度优秀论文三等奖；（区奖教基金）
9、2008年元月被评为新一轮中小学教师继续教育学习积极分子。（市教师培训中心）
10、2008年6月被评为“区优秀党员”。
12、2008年11月获“2008年万名中小学班主任国家远程培训活动”优秀学员。（区教育局）
11、2008年12月在省信息技术与课程整合“三优联评”活动中获全能二等奖。（省电化教育馆、省教育技术学会）
12、2009年1 月被评为2008年度学校优秀教师。
（三）、近几年来论文发表及获奖情况：
1、2003年12月论文《操作与实验在数学教学中的作用初探》获区二等奖。（区教育局、教研中心）；
2、2004年11月论文《新课程理念下的中学数学教学策略初探》获市一等奖。（市教科院中数委员会）；
3、2005年11月论文《关于新理念下中学数学课堂教学问题与对策的思考》获市三等奖，（市教科院小数委员会）；
4、2005年11月论文《关于新理念下中学数学课堂教学问题与对策的思考》获区一等奖，（区教育局、教研中心）；并发表在2006年上学期的《石峰教研》上。
5、2005年12月论文《对数学课程资源开发与利用的认识与思考》获区一等奖，（区教育局、教研中心）；
6、2005年12月《平行线的判定》教学设计发表在《石峰教研》第一期；
7、2006年6月所制作的电子作品《遨游勾股定理》获市一等奖，并当年12月在省中小学教师计算机作品评比活动中获二等奖。
8、2007年12月论文《浅谈新课程理念下信息技术与教育教学的整合》获市一等奖 （市教育局）
9、2007年12月论文《理性反思新课程理念下的中学数学教学》获市一等奖
（市教育科学研究院、中学数学教学专业委员会）
10、2008年5月论文《理性反思新课程理念下的中学数学课堂教学》在全国学习科学研究主题征文中获优秀论文一等奖。（全国学习科学学会学术委员会）
11、2008年12月《相似三角形判定定理》在省信息技术与课程整合“三优联评”活动中获教学设计二等奖。（省电化教育馆、省教育技术学会）
12、2008年12月《相似三角形判定定理》课件在省信息技术与课程整合“三优联评”活动中获教学课件一等奖。（省电化教育馆、省教育技术学会）
13、2008年11月《刍谈新课程理念下的初中数学思想方法教学》获市二等奖。（市教育科学研究院）
（四）、近几年来赛课及学生辅导情况：
1、2003年10月在校数学教学比武中获二等奖；
2、2004年4月在校“园丁杯”教学比武中获一等奖；
3、在2003年下学期在市数学竞赛中所指导的凌一鸣、刘峰同学获市三等奖；
4、在2004年下学期在市数学竞赛中我所指导的李笑严同学获市二等奖；赵炀、贺人初同学获市三等奖；
5、2006年下学期在市数学竞赛中我所指导的周林政、唐志雄两同学获三等奖；
6、2008年4月在全国数学竞赛中我所指导的黄博文同学获三等奖。
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