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创先争优 爱岗敬业演讲稿范文

发布时间:2012-07-25 10:51 作者:演讲网 点击:
精彩导读:
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  创先争优 爱岗敬业演讲稿范文

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  精彩预览:五是带头维护团结稳定。在工作上,争做“五种人”--政治明白人、教育导航人、学科带头人、学生引路人、家长贴心人。 充分发挥党员的先锋模范作用,成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。

  尊敬的各位评委:你们好!

  今天我演讲的题目是《xxxxxx》。

  “创先争优”争创的到底是什么?有的人说,“创先争优”就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样,但是,作为新时期的教育工作者来说,对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。我认为:“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上,而应该是在“争创”的过程。“创先争优”是一种激励我们继续奋勇向前的手段和动力,是对在各项工作中表现突出、业绩突出者的一种鼓励。因此,对于我们每一个人来说,在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号,既是对自己过去一段时间工作成绩的肯定,更是对自己继续做好下一阶段工作的鞭策。

  创先争优,就要爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,具有强烈的时代意识和社会责任感。

  作为一名党员教师应该牢记党的宗旨,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,努力做到“五带头”:一是带头学习提高素质。二是带头争创一流业绩。三是带头服务各族群众。四是带头遵守党纪国法。五是带头维护团结稳定。在工作上,争做“五种人”——政治明白人、教育导航人、学科带头人、学生引路人、家长贴心人。 充分发挥党员的先锋模范作用,成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。

  创先争优,就要树立先进的教育思想和教育观念,要有强烈的自我完善意识和创新意识。我们要把学生当做朋友,当做共同学习的伙伴。尊重他们的人格、尊重他们的创造思维,因人、因时、因势利导,重点培养学生的创新精神,每时每刻全程育人,提升学生在企业中、社会上的竞争力。

  创先争优,还要有敢创一流的勇气和永不懈怠的精神,要热爱教育事业,热爱自己的学校,热爱每一个学生,这种爱意味着无私的奉献,这种爱源于高尚的师德。作为一名党员教师,更要善待学生,鼓励学生,关注每一个学生的发展。我们职业学校的学生,因为学习成绩不好而在学校长期得不到老师和其他学生的赞许、关怀与帮助,中考或高考没有考上,心理可能长期承受着压力,以至于自卑;所以我们要巧用赏······

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北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长,中国着名口才理论家与实践家、“口才树”理论体系创始...[详细]